建(jian)(jian)造(zao)國(guo)際前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)大(da)(da)學和(he)前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)學科(ke)(ke)(ke)，簡(jian)稱“雙(shuang)前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)”。這是我國(guo)高(gao)(gao)等教育(yu)范(fan)疇繼“211工(gong)(gong)程”、“985工(gong)(gong)程”之后的(de)(de)又一(yi)國(guo)家(jia)戰略(lve)。2017年教育(yu)部(bu)、財政部(bu)、國(guo)家(jia)發展(zhan)**委(wei)《關于發布(bu)(bu)國(guo)際前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)大(da)(da)學和(he)前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)學科(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)造(zao)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)及建(jian)(jian)造(zao)學科(ke)(ke)(ke)名(ming)單的(de)(de)告訴》發布(bu)(bu)提(ti)前(qian)(qian)(qian)(qian)批“雙(shuang)前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)”建(jian)(jian)造(zao)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)共(gong)137所(suo)，“雙(shuang)前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)”建(jian)(jian)造(zao)學科(ke)(ke)(ke)共(gong)465個(ge)。2022年2月，發布(bu)(bu)第二輪(lun)“雙(shuang)前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)”建(jian)(jian)造(zao)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)及建(jian)(jian)造(zao)學科(ke)(ke)(ke)共(gong)147所(suo)。其中雙(shuang)前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)建(jian)(jian)造(zao)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)名(ming)單如(ru)下(xia)：國(guo)際前(qian)(qian)(qian)(qian)列(lie)(lie)(lie)(lie)大(da)(da)學建(jian)(jian)造(zao)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)（A類(lei)）名(ming)單：高(gao)(gao)考自愿填(tian)(tian)報歡迎咨詢杭州公(gong)然云數科(ke)(ke)(ke)技有限公(gong)司。報考什么專業(ye)需要外部(bu)的(de)(de)口(kou)試成績？山東地區三位一(yi)體高(gao)(gao)考志愿填(tian)(tian)報

2024年(nian)新高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)**中(zhong)的限考(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)目將作一次比較大的改(gai)變(bian)，2024年(nian)新高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)限考(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)目將依(yi)據《普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)校本(ben)科(ke)招生專(zhuan)業選考(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)目要求指引(通(tong)用(yong)版)》作出調整，《指引》是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)校在實施高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)綜(zong)合**省份(fen)對學生提(ti)(ti)出高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)學業水平考(kao)(kao)(kao)(kao)試選考(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)目要求的輔導(dao)定見(jian)，對“3+3”選考(kao)(kao)(kao)(kao)形式(shi)和“3+1+2”選考(kao)(kao)(kao)(kao)形式(shi)的省份(fen)均適(shi)用(yong)。“3+3”形式(shi)是(shi)指：前“3”為全國統考(kao)(kao)(kao)(kao)科(ke)目語(yu)文、數(shu)學、外語(yu)，一切學生必考(kao)(kao)(kao)(kao)；后(hou)“3”為考(kao)(kao)(kao)(kao)生須在物理(li)、化學、生物、思維(以下簡稱(cheng))、前史、地輿等科(ke)目中(zhong)選擇3科(ke)。河(he)北省提(ti)(ti)前批高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿填報(bao)指南藝術類和體(ti)育類同學是(shi)否可以兼報(bao)普通(tong)類？

專(zhuan)業平行自(zi)(zi)愿(yuan)也有(you)退(tui)檔(dang)(dang)危(wei)險(xian)(xian)。考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)體檢(jian)、單科(ke)成果、外語語種、英語面(mian)試(shi)、學(xue)(xue)考(kao)等(deng)級、綜(zong)合(he)本質點(dian)評(ping)等(deng)要(yao)素不(bu)契合(he)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)要(yao)求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)，都有(you)或許形(xing)成退(tui)檔(dang)(dang)，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)要(yao)素由高(gao)(gao)(gao)校(xiao)根(gen)據招(zhao)生(sheng)(sheng)需求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)主設(she)定，并在高(gao)(gao)(gao)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)(gui)章中(zhong)公布。這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)要(yao)素在投(tou)檔(dang)(dang)體系中(zhong)不(bu)設(she)置為約(yue)(yue)束(shu)投(tou)檔(dang)(dang)條件，一(yi)(yi)(yi)旦(dan)投(tou)檔(dang)(dang)到(dao)某個(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業，又不(bu)契合(he)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)(gui)章的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)就(jiu)會(hui)形(xing)成退(tui)檔(dang)(dang)。因(yin)而考(kao)生(sheng)(sheng)在填(tian)(tian)寫自(zi)(zi)愿(yuan)時(shi)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)仔(zi)細查(cha)看高(gao)(gao)(gao)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)(gui)章，避(bi)免(mian)因(yin)誤報而被退(tui)檔(dang)(dang)，然后失去這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)段選(xuan)取的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)機(ji)。每年的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)考(kao)選(xuan)取中(zhong)，總有(you)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)同學(xue)(xue)因(yin)為各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)條件約(yue)(yue)束(shu)，形(xing)成退(tui)檔(dang)(dang)危(wei)險(xian)(xian)。為了(le)(le)更好的(de)(de)(de)(de)(de)避(bi)免(mian)退(tui)檔(dang)(dang)，果然優(you)志體系專(zhuan)門為同學(xue)(xue)設(she)計了(le)(le)“危(wei)險(xian)(xian)陳述(shu)”功能(neng)(neng)，只要(yao)填(tian)(tian)寫自(zi)(zi)愿(yuan)后，就(jiu)可以(yi)看看你(ni)所選(xuan)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)愿(yuan)有(you)那些(xie)(xie)約(yue)(yue)束(shu)條件，有(you)哪些(xie)(xie)危(wei)險(xian)(xian)要(yao)素。同時(shi)，這(zhe)(zhe)個(ge)功能(neng)(neng)也深受高(gao)(gao)(gao)考(kao)自(zi)(zi)愿(yuan)規(gui)(gui)劃師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)愛，相對來說，自(zi)(zi)愿(yuan)規(gui)(gui)劃師(shi)因(yin)為有(you)比較多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)要(yao)進(jin)行危(wei)險(xian)(xian)審(shen)核，所以(yi)有(you)這(zhe)(zhe)個(ge)陳述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)支持，會(hui)提高(gao)(gao)(gao)不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)功率。若投(tou)檔(dang)(dang)后被退(tui)檔(dang)(dang)，闡明一(yi)(yi)(yi)輪一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)機(ji)現已使用，其他專(zhuan)業平行自(zi)(zi)愿(yuan)也不(bu)能(neng)(neng)再投(tou)檔(dang)(dang)，只能(neng)(neng)參加剩余計劃的(de)(de)(de)(de)(de)下(xia)一(yi)(yi)(yi)段自(zi)(zi)愿(yuan)填(tian)(tian)寫和投(tou)檔(dang)(dang)。

公然優(you)志(zhi)是新高考(kao)自(zi)愿(yuan)填寫(xie)(xie)(xie)體(ti)系，為廣大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)考(kao)生供(gong)(gong)給(gei)(gei)準確、快(kuai)捷(jie)的(de)(de)(de)(de)自(zi)愿(yuan)填寫(xie)(xie)(xie)服務。根(gen)據(ju)(ju)(ju)學(xue)(xue)生不同(tong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業規劃(hua)(hua)途徑,通過大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)分(fen)析(xi)、錄(lu)取(qu)概率(lv)測(ce)算,為學(xue)(xue)生供(gong)(gong)給(gei)(gei)牢靠(kao)指導(dao),協(xie)助(zhu)他們找(zhao)到(dao)自(zi)愿(yuan)填寫(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)“比(bi)較好(hao)解(jie)”,結壯穩重地走出人展的(de)(de)(de)(de)要(yao)害(hai)一(yi)(yi)步。比(bi)照商場其它軟(ruan)件，公然優(you)志(zhi)具有(you)”精(jing)密、快(kuai)捷(jie)、、安(an)全“的(de)(de)(de)(de)特性：一(yi)(yi)、精(jing)密，數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)來歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)各(ge)省的(de)(de)(de)(de)教育考(kao)試院，并經過深(shen)度加(jia)工，保(bao)證數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)來歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)精(jing)密。二(er)、快(kuai)捷(jie)，供(gong)(gong)給(gei)(gei)了大(da)(da)學(xue)(xue)、專業、錄(lu)取(qu)分(fen)數(shu)(shu)、自(zi)愿(yuan)填寫(xie)(xie)(xie)四大(da)(da)**功(gong)能，通過招(zhao)生計劃(hua)(hua)，一(yi)(yi)鍵銜接歷(li)(li)史三(san)年錄(lu)取(qu)分(fen)數(shu)(shu)，大(da)(da)學(xue)(xue)優(you)勢(shi)，專業特色等許(xu)多(duo)內容，真實的(de)(de)(de)(de)填寫(xie)(xie)(xie)自(zi)愿(yuan)好(hao)幫手。三(san)、，供(gong)(gong)給(gei)(gei)一(yi)(yi)般(ban)類(lei)、藝(yi)術類(lei)、體(ti)育類(lei)的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)，如(ru)果有(you)兼報的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)也能同(tong)時檢查數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)，獲(huo)得(de)服務，愈加(jia)合適自(zi)愿(yuan)規劃(hua)(hua)師(shi)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)批量操作。四、安(an)全，公然優(you)志(zhi)為廣大(da)(da)考(kao)供(gong)(gong)給(gei)(gei)”風險陳(chen)述“將所選的(de)(de)(de)(de)自(zi)愿(yuan)從結構，次序，單科要(yao)求(qiu)，身體(ti)要(yao)求(qiu)等便(bian)(bian)利出具陳(chen)述，使得(de)風險管控愈加(jia)便(bian)(bian)利，是商場上供(gong)(gong)給(gei)(gei)此功(gong)能的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件體(ti)系。學(xue)(xue)科評估中第(di)五(wu)輪(lun)的(de)(de)(de)(de)結果有(you)那些變(bian)化？

在高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要時刻(ke)，如何明(ming)智地(di)選擇未來(lai)的(de)(de)(de)(de)學習方(fang)向(xiang)和(he)(he)(he)職業道路(lu)？高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿(yuan)填(tian)報(bao)(bao)成為了(le)每個考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)和(he)(he)(he)家長關注(zhu)的(de)(de)(de)(de)焦點。為了(le)確(que)保您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)選擇不(bu)僅符(fu)合個人興趣(qu)和(he)(he)(he)能力(li)，還能在激烈的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)中脫穎而出(chu)，專業的(de)(de)(de)(de)志(zhi)愿(yuan)填(tian)報(bao)(bao)輔(fu)導顯得尤為關鍵。杭(hang)州(zhou)果(guo)然(ran)云(yun)數(shu)(shu)科(ke)技(ji)有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)深知每位考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)不(bu)易(yi)，因此他(ta)(ta)們(men)(men)(men)集結了(le)業內前沿(yan)的(de)(de)(de)(de)教育大(da)拿和(he)(he)(he)技(ji)術(shu)團隊，利用(yong)前沿(yan)的(de)(de)(de)(de)大(da)數(shu)(shu)據技(ji)術(shu)，為每位考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)打造(zao)個性化(hua)的(de)(de)(de)(de)志(zhi)愿(yuan)填(tian)報(bao)(bao)方(fang)案。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)不(bu)僅關注(zhu)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)分數(shu)(shu)，更(geng)重(zhong)視您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)、潛力(li)和(he)(he)(he)未來(lai)規(gui)劃。在杭(hang)州(zhou)果(guo)然(ran)云(yun)數(shu)(shu)科(ke)技(ji)有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)指導下(xia)，您(nin)(nin)可以更(geng)加自信、明(ming)確(que)地(di)做出(chu)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要選擇，邁向(xiang)理(li)想的(de)(de)(de)(de)大(da)學和(he)(he)(he)專業，為未來(lai)奠定(ding)堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)基礎。無論您(nin)(nin)是考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)還是家長，如果(guo)您(nin)(nin)希望(wang)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿(yuan)填(tian)報(bao)(bao)過程(cheng)(cheng)更(geng)加科(ke)學、簡(jian)單和(he)(he)(he)成功，那么請毫不(bu)猶豫地(di)聯系杭(hang)州(zhou)果(guo)然(ran)云(yun)數(shu)(shu)科(ke)技(ji)有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)將(jiang)以專業、熱情和(he)(he)(he)責任心，為您(nin)(nin)提供(gong)完善、一站式的(de)(de)(de)(de)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿(yuan)填(tian)報(bao)(bao)輔(fu)導服(fu)務，確(que)保您(nin)(nin)在這場人生(sheng)大(da)考(kao)(kao)(kao)(kao)中交出(chu)滿(man)意的(de)(de)(de)(de)答卷。新高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)平行志(zhi)愿(yuan)填(tian)報(bao)(bao)時學校、專業、城市哪(na)些因素比較重(zhong)要？華(hua)東地(di)區全程(cheng)(cheng)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿(yuan)填(tian)報(bao)(bao)指導

2023年專項計劃(hua)有哪些學校？山(shan)東地區三位(wei)一體高考志愿填報

專(zhuan)業平行自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)也有退(tui)檔(dang)危(wei)險(xian)(xian)。考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)體檢(jian)、單科(ke)效果(guo)、外(wai)語(yu)語(yu)種(zhong)、英語(yu)面試(shi)、學(xue)考(kao)等級、概括素質點評(ping)等要(yao)(yao)(yao)素不(bu)符合(he)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)的(de)(de)，都有或許構成退(tui)檔(dang)，這(zhe)些(xie)要(yao)(yao)(yao)素由高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校依據招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)需(xu)求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)(zi)主設(she)定，并在高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)章(zhang)中發(fa)布。這(zhe)些(xie)要(yao)(yao)(yao)素在投(tou)檔(dang)系(xi)統中不(bu)設(she)置為束(shu)縛投(tou)檔(dang)條件，一(yi)旦投(tou)檔(dang)到(dao)某個(ge)(ge)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校的(de)(de)專(zhuan)業，又不(bu)符合(he)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)章(zhang)的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)就會構成退(tui)檔(dang)。因(yin)(yin)此考(kao)生(sheng)(sheng)在填寫(xie)(xie)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)時(shi)一(yi)定要(yao)(yao)(yao)仔細檢(jian)查高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)章(zhang)，避免因(yin)(yin)誤報而被退(tui)檔(dang)，然(ran)后失掉這(zhe)一(yi)段選取(qu)的(de)(de)時(shi)機。每(mei)年的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)選取(qu)中，總(zong)有一(yi)些(xie)同(tong)(tong)學(xue)因(yin)(yin)為各(ge)方面的(de)(de)條件束(shu)縛，構成退(tui)檔(dang)危(wei)險(xian)(xian)。為了更(geng)好的(de)(de)避免退(tui)檔(dang)，果(guo)然(ran)優志(zhi)系(xi)統專(zhuan)門為同(tong)(tong)學(xue)規(gui)劃了“危(wei)險(xian)(xian)陳說(shuo)”功能(neng)，只需(xu)填寫(xie)(xie)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)后，就可以看看你所選的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)有那(nei)些(xie)束(shu)縛條件，有哪(na)些(xie)危(wei)險(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)素。同(tong)(tong)時(shi)，這(zhe)個(ge)(ge)功能(neng)也深受高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)規(gui)劃師的(de)(de)喜歡，相對來說(shuo)，自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)規(gui)劃師因(yin)(yin)為有比較多的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)要(yao)(yao)(yao)進行危(wei)險(xian)(xian)審理，所以有這(zhe)個(ge)(ge)陳說(shuo)的(de)(de)支持，會進步不(bu)少的(de)(de)效率。若(ruo)投(tou)檔(dang)后被退(tui)檔(dang)，說(shuo)明一(yi)輪一(yi)次的(de)(de)時(shi)機已經運用，其他(ta)專(zhuan)業平行自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)也不(bu)能(neng)再(zai)投(tou)檔(dang)，只能(neng)參加剩余方案(an)的(de)(de)下一(yi)段自(zi)(zi)(zi)愿(yuan)(yuan)(yuan)填寫(xie)(xie)和投(tou)檔(dang)。山東地(di)區三位一(yi)體高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)填報

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