六盤水市興華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)風采(cai)——李松：自參加工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)來(lai)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)無(wu)論(lun)在(zai)招(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)、教(jiao)研(yan)室(shi)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)、高度(du)負責(ze)、敢(gan)于(yu)諫言(yan)(yan)、善(shan)于(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)、勤勉敬(jing)業(ye)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)我們值(zhi)得(de)學(xue)(xue)習的(de)(de)榜樣(yang)。今年9月(yue)從招(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)轉(zhuan)崗到(dao)教(jiao)研(yan)室(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，雖然教(jiao)研(yan)室(shi)與招(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)很(hen)大區別，但他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)沒有(you)怨言(yan)(yan)，仍(reng)愉快(kuai)地接受(shou)了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)任(ren)務(wu)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)總是(shi)說(shuo)“工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)責(ze)任(ren)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)擔當”。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)把新(xin)(xin)崗位作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)提升自己、鍛(duan)煉自己的(de)(de)好機會(hui)，以(yi)做(zuo)好本(ben)職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)己任(ren)。來(lai)到(dao)教(jiao)研(yan)室(shi)后，為(wei)(wei)了(le)做(zuo)好自身(shen)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)努(nu)力(li)學(xue)(xue)習新(xin)(xin)知(zhi)(zhi)識，虛心請教(jiao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)人(ren)，快(kuai)速轉(zhuan)換(huan)角(jiao)色、進入新(xin)(xin)角(jiao)色。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)能力(li)強，通過學(xue)(xue)習新(xin)(xin)的(de)(de)業(ye)務(wu)知(zhi)(zhi)識提高了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li);他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)悟性高，通過主動學(xue)(xue)習他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗加以(yi)應(ying)用；教(jiao)務(wu)會(hui)、教(jiao)研(yan)會(hui)、聽評(ping)課、巡查(cha)課，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)無(wu)處不(bu)在(zai)、無(wu)時(shi)不(bu)在(zai)，在(zai)會(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，在(zai)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)會(hui)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)提升快(kuai)，適應(ying)了(le)新(xin)(xin)崗位工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)要求，在(zai)“新(xin)(xin)人(ren)”中(zhong)(zhong)(zhong)起(qi)到(dao)了(le)榜樣(yang)作(zuo)(zuo)(zuo)用。在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)堅決服從領導的(de)(de)安排、兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)、認真負責(ze)、務(wu)實勤懇、積極奉獻(xian)；生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)總是(shi)與人(ren)為(wei)(wei)善(shan)、樂于(yu)助(zhu)人(ren)、他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)一(yi)個非常值(zhi)得(de)信(xin)(xin)賴的(de)(de)人(ren)。這是(shi)學(xue)(xue)校領導老師(shi)對(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)評(ping)價。我們相信(xin)(xin)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)定會(hui)在(zai)興華(hua)的(de)(de)教(jiao)育路上(shang)繼續發(fa)光(guang)發(fa)熱。選擇對(dui)的(de)(de)學(xue)(xue)校，接受(shou)好的(de)(de)教(jiao)育是(shi)美好未(wei)來(lai)的(de)(de)開始！畢節(jie)正規的(de)(de)初三補(bu)習學(xue)(xue)校

六盤(pan)水(shui)市(shi)興(xing)(xing)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)2022年(nian)(nian)秋(qiu)季(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期周(zhou)一升(sheng)旗(qi)儀(yi)(yi)式——教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)心(xin)黃(huang)黎明副(fu)校(xiao)長講(jiang)話(hua)：尊敬(jing)的(de)(de)(de)各位老(lao)師(shi)(shi)、親愛的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)；大(da)家早上好(hao)(hao)！金秋(qiu)風(feng)不盡，總是書香(xiang)情(qing)。現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)興(xing)(xing)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)1400多(duo)名(ming)師(shi)(shi)生(sheng)齊聚在(zai)(zai)此，又開(kai)始新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)新征程，首先讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)以熱烈(lie)的(de)(de)(de)掌聲(sheng)對今年(nian)(nian)來(lai)到(dao)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)520名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)表示熱烈(lie)的(de)(de)(de)歡迎，在(zai)(zai)第38個教師(shi)(shi)節(jie)即(ji)將到(dao)了(le)之際，向(xiang)(xiang)辛勤付出，勇于奉獻(xian)的(de)(de)(de)全體老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)致(zhi)以節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)問候和崇高的(de)(de)(de)敬(jing)意！歲月(yue)不居，天道酬勤，全校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)和諧共進，開(kai)拓進取，在(zai)(zai)充(chong)(chong)滿(man)激(ji)情(qing)和灑(sa)滿(man)汗(han)水(shui)的(de)(de)(de)一年(nian)(nian)里，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)帶領下(xia)，在(zai)(zai)大(da)家的(de)(de)(de)努力下(xia)，所(suo)(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)成(cheng)績都是大(da)家努力的(de)(de)(de)結(jie)果。昨天讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)所(suo)(suo)收獲(huo)，未來(lai)更讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)潮澎湃，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)打起百倍(bei)的(de)(de)(de)精神勇往向(xiang)(xiang)前。好(hao)(hao)的(de)(de)(de)開(kai)端是成(cheng)功的(de)(de)(de)一半。要(yao)敢于拼(pin)搏，勇往直前，養成(cheng)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)善思的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣，要(yao)有(you)(you)深(shen)研的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)愛生(sheng)如(ru)(ru)子(zi)，愛崗(gang)如(ru)(ru)命，愛校(xiao)如(ru)(ru)家，做學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)引路(lu)人，做學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)知心(xin)姐，陪伴學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，守護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，研究高考(kao)中(zhong)(zhong)考(kao)，提升(sheng)質(zhi)量，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)發展而努力工作。祝(zhu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)在(zai)(zai)新的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)更上一層樓，祝(zhu)老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)工作更加努力，家庭幸福，事業有(you)(you)成(cheng)。黃(huang)校(xiao)激(ji)情(qing)講(jiang)話(hua)之后，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)給予了(le)熱烈(lie)的(de)(de)(de)掌聲(sheng)，在(zai)(zai)熱鬧的(de)(de)(de)掌聲(sheng)中(zhong)(zhong)，主持人宣(xuan)布升(sheng)旗(qi)儀(yi)(yi)式圓滿(man)結(jie)束，全體師(shi)(shi)生(sheng)有(you)(you)序離場，進入一天充(chong)(chong)實的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。六盤(pan)水(shui)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)初三(san)補習(xi)(xi)費用總想贏者(zhe)必(bi)輸(shu)，不怕輸(shu)者(zhe)必(bi)贏——六盤(pan)水(shui)市(shi)興(xing)(xing)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

共(gong)(gong)研(yan)共(gong)(gong)享共(gong)(gong)提高共(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)共(gong)(gong)進共(gong)(gong)成(cheng)長(chang)|六盤水(shui)(shui)市(shi)興(xing)(xing)華中學(xue)(xue)(xue)積極開(kai)展(zhan)集(ji)(ji)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)：導讀(du):你有一(yi)個(ge)蘋果，我有一(yi)個(ge)蘋果，我們彼(bi)此(ci)交換(huan)，每人還(huan)是一(yi)個(ge)蘋果，你有一(yi)種(zhong)思想(xiang)(xiang)，我有一(yi)種(zhong)思想(xiang)(xiang)，我們彼(bi)此(ci)交換(huan)，每人可擁(yong)有兩種(zhong)思想(xiang)(xiang)——蕭(xiao)伯(bo)納。為進一(yi)步構建高效(xiao)課堂(tang)，實現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量多方(fang)(fang)位提升，六盤水(shui)(shui)市(shi)興(xing)(xing)華中學(xue)(xue)(xue)堅持開(kai)展(zhan)集(ji)(ji)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)備(bei)(bei)課、聽(ting)評(ping)課、作業(ye)設計教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)，凝聚教(jiao)(jiao)(jiao)師集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)智慧，集(ji)(ji)思廣益、博采眾(zhong)長(chang)，代理(li)學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師正確、深入地理(li)解、掌握和運用教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，努(nu)力(li)(li)提高廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師課程實施的(de)能力(li)(li)和水(shui)(shui)平，為推動(dong)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改ge、提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量打基(ji)礎。常態(tai)化的(de)集(ji)(ji)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)備(bei)(bei)課制(zhi)度：統籌(chou)安(an)排(pai)集(ji)(ji)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)備(bei)(bei)課活動(dong)，精心制(zhi)定備(bei)(bei)課方(fang)(fang)案(an)，按照語(yu)(yu)文、數學(xue)(xue)(xue)、英(ying)語(yu)(yu)、物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)科(ke)共(gong)(gong)分成(cheng)若干(gan)備(bei)(bei)課小組。每個(ge)小組由(you)一(yi)位教(jiao)(jiao)(jiao)師作為學(xue)(xue)(xue)科(ke)組長(chang)，形成(cheng)常態(tai)化的(de)集(ji)(ji)體(ti)(ti)備(bei)(bei)課模式(shi)。

奉獻(xian)(xian)愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)傳(chuan)遞溫情|六盤水(shui)市興華中(zhong)學愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)捐(juan)助(zhu)活動(dong)——活動(dong)現(xian)場(chang)全校師(shi)生積極(ji)捐(juan)助(zhu)場(chang)景(jing)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)行(xing)動(dong)起來，獻(xian)(xian)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)，用(yong)(yong)每(mei)個人力(li)(li)所能(neng)及的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)，匯(hui)成(cheng)愛(ai)(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)洪(hong)流；用(yong)(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量，獻(xian)(xian)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點微(wei)薄之(zhi)力(li)(li)。“一(yi)人有(you)難，八方支(zhi)援”。為(wei)體現(xian)興華師(shi)生的(de)(de)(de)(de)(de)強烈社會(hui)責任感與(yu)同(tong)情心(xin)(xin)，用(yong)(yong)行(xing)動(dong)傳(chuan)達無(wu)限的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，培養(yang)中(zhong)學生感恩(en)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)高貴品德，同(tong)時宣揚和傳(chuan)遞讓愛(ai)(ai)(ai)(ai)永(yong)存，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是為(wei)胡(hu)仁榮同(tong)學能(neng)夠早日康復回到學校，本次愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)捐(juan)贈(zeng)活動(dong)共(gong)收到捐(juan)款。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)行(xing)動(dong)起來，獻(xian)(xian)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)，用(yong)(yong)每(mei)個人力(li)(li)所能(neng)及的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)，匯(hui)成(cheng)愛(ai)(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)洪(hong)流；用(yong)(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量，獻(xian)(xian)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點微(wei)薄之(zhi)力(li)(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)仁愛(ai)(ai)(ai)(ai)之(zhi)心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)點滴之(zhi)恩(en)，就(jiu)有(you)可(ke)能(neng)拯救(jiu)這條即(ji)將(jiang)失(shi)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)，就(jiu)有(you)可(ke)能(neng)拯救(jiu)這個面臨艱難的(de)(de)(de)(de)(de)家庭。眾人拾柴火焰高，能(neng)力(li)(li)不分(fen)大小(xiao)，捐(juan)款不分(fen)多少(shao)，善舉不分(fen)先后。讓興華學子在快樂中(zhong)成(cheng)長，在教(jiao)育中(zhong)成(cheng)才。

六(liu)(liu)盤(pan)水(shui)市興(xing)(xing)華中學(xue)(xue)2023年新(xin)學(xue)(xue)期(qi)(qi)·寄(ji)語——多(duo)和優(you)xiu的(de)(de)(de)(de)人、正能(neng)量(liang)的(de)(de)(de)(de)人做(zuo)朋(peng)(peng)友。優(you)xiu的(de)(de)(de)(de)人不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)體(ti)現在學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績上(shang)，還體(ti)現在人品與(yu)習(xi)慣上(shang)。我們(men)要(yao)(yao)交能(neng)與(yu)自(zi)(zi)己志同(tong)道合的(de)(de)(de)(de)人、要(yao)(yao)交有(you)(you)正能(neng)量(liang)的(de)(de)(de)(de)人，有(you)(you)積(ji)極引導力(li)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友，跟著愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友進步。近朱者赤、交友不(bu)(bu)慎(shen)，誤壞一生(sheng)，跟著不(bu)(bu)愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)、不(bu)(bu)求上(shang)進的(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友會不(bu)(bu)思進取(qu)、消極墮落(luo)。“道不(bu)(bu)同(tong)不(bu)(bu)相為謀“。你(ni)要(yao)(yao)學(xue)(xue)會遠離負(fu)能(neng)量(liang)的(de)(de)(de)(de)人，不(bu)(bu)斷(duan)凈(jing)化(hua)優(you)化(hua)你(ni)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)(peng)友圈，有(you)(you)選(xuan)擇(ze)性的(de)(de)(de)(de)交友，能(neng)給生(sheng)活省(sheng)去(qu)很多(duo)麻煩，希(xi)望你(ni)做(zuo)一個(ge)積(ji)極上(shang)進、永(yong)遠正能(neng)量(liang)的(de)(de)(de)(de)人。新(xin)學(xue)(xue)期(qi)(qi)需要(yao)(yao)你(ni)努力(li)，更需要(yao)(yao)學(xue)(xue)會選(xuan)擇(ze)，無論是(shi)在何種(zhong)情況(kuang)之(zhi)下(xia)，生(sheng)活不(bu)(bu)是(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)取(qu)與(yu)舍或者叫順其自(zi)(zi)然，成(cheng)功需要(yao)(yao)你(ni)不(bu)(bu)斷(duan)突破自(zi)(zi)己，當(dang)你(ni)的(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)足(zu)夠大足(zu)夠多(duo)時，只要(yao)(yao)現在比過去(qu)好，你(ni)想要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)明天自(zi)(zi)然是(shi)水(shui)到(dao)渠成(cheng)！“靜待花(hua)開終(zhong)有(you)(you)時，守得云(yun)開見月明”。所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)出(chu)口成(cheng)章(zhang)，都是(shi)厚積(ji)薄發；所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)從容(rong)淡定，都是(shi)世(shi)事磨礪(li)，所(suo)有(you)(you)游刃(ren)有(you)(you)余，都是(shi)千錘百(bai)煉，每(mei)個(ge)優(you)xiu的(de)(de)(de)(de)人，都有(you)(you)一段至暗的(de)(de)(de)(de)時光(guang)，越是(shi)昏(hun)暗，火焰燃燒的(de)(de)(de)(de)光(guang)芒才越耀(yao)眼(yan)，愿這一程(cheng)你(ni)們(men)向陽而(er)生(sheng)，追(zhui)光(guang)不(bu)(bu)止步。一次行動勝過一管空話——六(liu)(liu)盤(pan)水(shui)市興(xing)(xing)華中學(xue)(xue)。六(liu)(liu)盤(pan)水(shui)數學(xue)(xue)初三補(bu)習(xi)費(fei)用

選擇一(yi)所合適的學校(xiao)，選擇一(yi)個光明的未來。畢(bi)節正規的初三補習學校(xiao)

六盤水(shui)市興華中(zhong)(zhong)學(xue)2022年(nian)秋季學(xue)期(qi)周一升旗儀式(shi)——現在(zai)是(shi)(shi)2022年(nian)8月29日(ri)星期(qi)一，在(zai)主持人(ren)吳興濤老師(shi)的(de)(de)(de)(de)主持下(xia)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舉行(xing)了新學(xue)期(qi)周一升旗儀式(shi)。清晨，金色的(de)(de)(de)(de)陽光灑滿大地，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)懷著激動(dong)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)列隊來到(dao)操(cao)場(chang)，大家(jia)秩(zhi)序井(jing)然地站在(zai)各(ge)自(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)上，等(deng)待(dai)著升旗。7點30分，莊嚴的(de)(de)(de)(de)國歌聲響起，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)行(xing)注(zhu)目(mu)禮(li)，齊唱國歌。我(wo)(wo)是(shi)(shi)沖刺班顧雙情(qing)同學(xue)，我(wo)(wo)現在(zai)演講的(de)(de)(de)(de)題目(mu)是(shi)(shi)：《中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)為什么要(yao)遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)》沒(mei)有(you)規矩(ju)不成方圓，無(wu)論各(ge)行(xing)各(ge)業，都(dou)將紀(ji)律(lv)、規章(zhang)制度放(fang)在(zai)首要(yao)位(wei)置(zhi)，人(ren)沒(mei)有(you)固(gu)定(ding)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)由，就像高飛(fei)的(de)(de)(de)(de)風箏需要(yao)線的(de)(de)(de)(de)牽(qian)引，嬉戲的(de)(de)(de)(de)魚兒離不開水(shui)的(de)(de)(de)(de)滋養，我(wo)(wo)們也應(ying)(ying)該(gai)時刻遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)，無(wu)規矩(ju)不成方圓嘛(ma)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)沒(mei)有(you)紀(ji)律(lv)，便(bian)如磨(mo)坊沒(mei)有(you)水(shui)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)如果(guo)沒(mei)有(you)人(ren)遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)，那么里面出來的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)將會是(shi)(shi)危險品”。我(wo)(wo)們應(ying)(ying)該(gai)慶幸自(zi)(zi)己(ji)進入校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規嚴明(ming)的(de)(de)(de)(de)興華中(zhong)(zhong)學(xue)，作為興華中(zhong)(zhong)學(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一員(yuan)，我(wo)(wo)們學(xue)生(sheng)更(geng)應(ying)(ying)約束自(zi)(zi)我(wo)(wo)遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)，不需要(yao)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)豪言壯(zhuang)語，也不需要(yao)刻意做樣子，遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)，首先需要(yao)我(wo)(wo)們改變思維的(de)(de)(de)(de)習慣，我(wo)(wo)們到(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)終目(mu)地不只是(shi)(shi)學(xue)習知識，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)如何做人(ren)，時刻嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為習慣，我(wo)(wo)們將會在(zai)新的(de)(de)(de)(de)一年(nian)里有(you)著巨大改變！畢節(jie)正規的(de)(de)(de)(de)初三補(bu)習學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)

本文來自四川精碳偉業環保科技(ji)有限責任公司：//wasul.cn/Article/65e31499620.html