建(jian)造(zao)國(guo)(guo)際前列(lie)(lie)大(da)學(xue)(xue)和(he)(he)前列(lie)(lie)學(xue)(xue)科，簡稱“雙(shuang)(shuang)前列(lie)(lie)”。這是我國(guo)(guo)高等教(jiao)育范疇繼“211工程(cheng)(cheng)”、“985工程(cheng)(cheng)”之后的又一國(guo)(guo)家戰略。2017年教(jiao)育部、財政部、國(guo)(guo)家發(fa)展**委(wei)《關(guan)于發(fa)布國(guo)(guo)際前列(lie)(lie)大(da)學(xue)(xue)和(he)(he)前列(lie)(lie)學(xue)(xue)科建(jian)造(zao)高校(xiao)及建(jian)造(zao)學(xue)(xue)科名單的告(gao)訴》發(fa)布提前批(pi)“雙(shuang)(shuang)前列(lie)(lie)”建(jian)造(zao)高校(xiao)共137所，“雙(shuang)(shuang)前列(lie)(lie)”建(jian)造(zao)學(xue)(xue)科共465個。2022年2月，發(fa)布第二輪“雙(shuang)(shuang)前列(lie)(lie)”建(jian)造(zao)高校(xiao)及建(jian)造(zao)學(xue)(xue)科共147所。其(qi)中雙(shuang)(shuang)前列(lie)(lie)建(jian)造(zao)高校(xiao)的名單如下：國(guo)(guo)際前列(lie)(lie)大(da)學(xue)(xue)建(jian)造(zao)高校(xiao)（A類）名單：高考(kao)自(zi)愿填報(bao)歡迎咨詢杭州公然云(yun)數科技有限(xian)公司。教(jiao)育部的雙(shuang)(shuang)萬計劃評審結果有哪些?山(shan)東普(pu)通類高考(kao)志愿填報(bao)系統

當(dang)(dang)地(di)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)方(fang)案(an)(an)，即省(sheng)內當(dang)(dang)地(di)高(gao)(gao)校招收施行(xing)區(qu)(qu)域的鄉村學(xue)生的專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)方(fang)案(an)(an)。一(yi)般會在省(sheng)教育廳公布具(ju)有(you)(you)那些當(dang)(dang)地(di)戶(hu)籍的同(tong)學(xue)可以報(bao)考(kao)(kao)(kao)。報(bao)考(kao)(kao)(kao)前需要進行(xing)資歷(li)審閱并(bing)進行(xing)公示(shi)(shi)。報(bao)考(kao)(kao)(kao)當(dang)(dang)地(di)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)方(fang)案(an)(an)須一(yi)起符合以下條件(jian)(jian)：①符合我(wo)省(sheng)一(yi)致高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)報(bao)名條件(jian)(jian)并(bing)參與普通(tong)(tong)類(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)；②自己及父親(qin)或(huo)母親(qin)或(huo)法定監護人的戶(hu)籍地(di)及居住地(di)在施行(xing)區(qu)(qu)域的鄉村，且自己具(ju)有(you)(you)當(dang)(dang)地(di)接連(lian)3年以上的戶(hu)籍；③自己具(ju)有(you)(you)戶(hu)籍所(suo)在縣（市、區(qu)(qu)）高(gao)(gao)中接連(lian)3年學(xue)籍并(bing)實踐就讀；④高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)成果到達各省(sheng)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)普通(tong)(tong)類(lei)一(yi)段線。浙江地(di)區(qu)(qu)體育類(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿(yuan)填報(bao)模擬平行(xing)志(zhi)愿(yuan)填報(bao)展示(shi)(shi)內容。

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除了(le)影(ying)響未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)業發展(zhan)、決(jue)定(ding)高校錄取、反映個(ge)(ge)人綜合(he)(he)情(qing)況、涉(she)及考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)心理健康、影(ying)響未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)交圈(quan)子以(yi)(yi)及決(jue)定(ding)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)就業方向，高考(kao)志愿填報(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要性(xing)還可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)從以(yi)(yi)下幾個(ge)(ge)角度(du)(du)進行描述：塑造個(ge)(ge)人成長軌跡(ji)：高考(kao)志愿填報(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程是一個(ge)(ge)自我認知的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)需要深入(ru)了(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣、優勢、劣(lie)勢以(yi)(yi)及未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業規劃。這(zhe)個(ge)(ge)過(guo)程有(you)助(zhu)于考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)更好地認識自己(ji)，明確(que)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)目標，從而在未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中更加有(you)方向性(xing)和(he)(he)(he)(he)目標感。鍛煉(lian)自主(zhu)決(jue)策(ce)能(neng)力(li)：高考(kao)志愿填報(bao)(bao)(bao)(bao)是考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中的(de)(de)(de)(de)一次重(zhong)(zhong)要決(jue)策(ce)，需要考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)根(gen)據自己(ji)的(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況和(he)(he)(he)(he)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業規劃做出選擇。這(zhe)個(ge)(ge)過(guo)程可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)鍛煉(lian)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自主(zhu)決(jue)策(ce)能(neng)力(li)，培養單獨思考(kao)和(he)(he)(he)(he)解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。影(ying)響家庭(ting)期(qi)望(wang)(wang)和(he)(he)(he)(he)社(she)(she)會認可(ke)(ke)(ke)度(du)(du)：在中國(guo)社(she)(she)會，高考(kao)成績和(he)(he)(he)(he)志愿填報(bao)(bao)(bao)(bao)往往被視為家庭(ting)期(qi)望(wang)(wang)和(he)(he)(he)(he)社(she)(she)會認可(ke)(ke)(ke)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要體現。填報(bao)(bao)(bao)(bao)一個(ge)(ge)合(he)(he)適的(de)(de)(de)(de)志愿，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)滿足家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望(wang)(wang)，同時(shi)也能(neng)得到社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)認可(ke)(ke)(ke)，這(zhe)對考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自信心和(he)(he)(he)(he)未(wei)來(lai)發展(zhan)都(dou)具有(you)積極的(de)(de)(de)(de)影(ying)響。決(jue)定(ding)學(xue)習(xi)資(zi)(zi)源和(he)(he)(he)(he)機(ji)(ji)會：不同的(de)(de)(de)(de)高校和(he)(he)(he)(he)專業擁有(you)不同的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)資(zi)(zi)源和(he)(he)(he)(he)機(ji)(ji)會，如(ru)師資(zi)(zi)力(li)量、實驗設(she)施、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)等。志愿填報(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)結果(guo)決(jue)定(ding)了(le)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)未(wei)來(lai)能(neng)夠接觸到的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)資(zi)(zi)源和(he)(he)(he)(he)機(ji)(ji)會2023年浙江(jiang)省普通類(lei)提前批的(de)(de)(de)(de)投檔順序哪些是優先的(de)(de)(de)(de)？

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